Положение Учебного центра

Версия для печатиВерсия для печатиPDFPDF
УТВЕРЖДЕНО
распоряжением
Председателя Верховного Суда
​​Республики Казахстан
от 02 ноября 2012 г. № 326
 
 
Типовое положение об учебных центрах областных и приравненных к ним судов
 
1. Общие положения
  1. Настоящее Типовое положение об учебных центрах областных и приравненных к ним судов (далее – Положение) определяет статус, основные задачи, функции и полномочия учебных центров областных и приравненных к ним судов (далее – учебный центр областного суда),  устанавливает единые требования к их организации и деятельности.
  2. Учебный центр областного суда образуется распоряжением председателя областного или приравненного к нему суда.
  3. В своей деятельности учебный центр руководствуется Конституционным законом Республики Казахстан «О судебной системе и статусе судей Республики Казахстан» от 25 декабря 2000 года и другими актами в области судебного образования.
2. Задачи и функции учебного центра областного суда
4.  Основными задачами учебного центра областного суда являются:
  1. обеспечение непрерывным судебным образованием судей и сотрудников судебной системы в целях улучшения качества отправления     правосудия;
  2. содействие дальнейшему совершенствованию судебной системы с учетом международных стандартов;
  3. содействие укреплению связей между юридической наукой, образованием и судебной практикой.
5. Основными функциями учебного центра областного суда являются:
  1. разработка ежегодных планов работы по реализации Стратегии судебного образования на 2012-2016 годы (далее - Стратегия судебного образования);
  2.  анализ потребности судей и сотрудников судебной системы в обучении;
  3. обеспечение участия судей в образовательных мероприятиях на республиканских и региональных уровнях в соответствии с их потребностями;
  4. изучение потребности в прохождении стажировок судей районных, областных и приравненных к ним судов в вышестоящих судах и в обучении на курсах повышения квалификации Института правосудия Академии государственного управления при Президенте Республики Казахстан (далее -Институт правосудия);
  5. осуществление мониторинга результативности стажировок посредством сравнительного анализа работы судьи за период до и после прохождения стажировки, с обсуждением результатов на совещаниях по итогам года работы;
  6. осуществление сравнительного анализа данных качества судебных актов судей, прошедших обучение до и после прохождения обучения на курсах повышения квалификации в Институте правосудия, с  выявлением причин допущенных нарушений;
  7. обеспечение доступа судей и сотрудников судебной системы к программам дистанционной технологии обучения;
  8. осуществление оценки эффективности дистанционной технологии обучения среди судей, в том числе среди судей, имеющих отмены и изменения судебных актов;
  9. обеспечение обучающихся учебно-методическими материалами (на бумажных и электронных носителях), способствующими эффективному освоению  и реализации образовательных мероприятий;
  10. координация и оказание методической помощи в организации работы программы наставничества;
  11. оценка эффективности программы наставничества посредством отчета наставника и молодого судьи с анализом результатов работы;
  12. оказание методической помощи судьям в вопросах самообразования, составления индивидуального плана и предоставление материалов по теме;
  13. организация и проведение семинаров, круглых столов, тренингов по вопросам развития судебной системы;
  14. осуществление выпуска сборников материалов семинаров, учебно-методических пособий, брошюр, буклетов в помощь судьям;
  15. другие функции, направленные на повышение квалификации судей.
3. Организация образовательного процесса
  1. Образовательные мероприятия, проводимые учебным центром областного суда, направлены на получение судьями и сотрудниками судебной системы профессиональных и практических знаний.
  2. Учебный центр областного суда определяет приоритетные формы и методы обучения, создает необходимые условия  для реализации образовательных мероприятий.
  3. Образовательный процесс регламентируется Стратегией судебного образования, планом работы на полугодия и другими актами в области судебного образования.
  4. Основными документами, определяющими содержание и организацию  образовательного процесса в учебных центрах,  являются планы работ, в которых   учтены особенности рассмотрения отдельных категорий дел, составления процессуальных документов, изучения законодательства и др.
  5. Образовательные мероприятия проводятся с учетом специализации судей: гражданское право и процесс, уголовное право и процесс, административное право и процесс.
  6. Образовательные мероприятия в учебном центре областного суда рассчитаны на судей: со стажем до 3-х лет, районных судов, рас­сматри­вающих уго­ловные, гра­жданские и административные дела,   областных судов (по коллегиям, специализации), имеющих отмены и изменения судебных актов.
12. Учебным центром областного суда изучается потребность в обучении судей на основе социологического опроса, статистических данных, анализа обобщений судебной практики, индивидуальных предложений судей и других форм измерений.
13. Образовательные мероприятия реализуются посредством лекций, круглых столов, конференций, семинаров, тренингов, стажировок, программы наставничества, дистанционной технологии обучения, индивидуального обучения и др.
14. Для реализации поставленных задач, отнесенных к его компетенции, учебный центр областного суда вправе направлять соответствующие поручения в районные (городские) и приравненные к ним  суды, обязательные для исполнения последними.
15. В процессе обучения учебным центром областного суда могут применяться также интерактивные методики как ролевые игры, работа в группах, дискуссии, тренинги, обсуждения, технические средства - Power Point и т.д., с предоставлением раздаточного и справочного материала.
16. Обучение проводится лекторами из числа судей областного суда, судей районных и приравненных к ним судов, имеющими достаточный опыт судейской работы по специализации, преподавателей высших учебных заведений, а также представителей государственных органов и  других организаций.
17. Учебный центр областного суда оказывает методическую помощь судьям в самообразовании, путем расширения и доступности источников информации и механизмов самообучения (периодические издания, дистанционная технология обучения, обобщения судебной практики, судебные решения по категориям дел, пособия и другие материалы).
18.    Учебный центр областного суда участвует в обеспечении дистанционной технологии обучения, которая  проводится посредством видеоконференцсвязи и предусматривает процесс учебного взаимодействия в реальном времени (общение лектора с аудиторией).
До начала видеолекции (за 10 дней) учебные центры направляют в Верховный Суд вопросы по теме лекции и списки судей, специализирующихся по указанной категории дел.
4. Заключительные положения
19. Общее руководство работой учебного центра областного суда осуществляет  координатор учебных программ - судья областного суда.
20. Материально-техническое обеспечение деятельности учебного центра областного суда осуществляется канцелярией областного и приравненного к нему суда.
21. Деятельность учебного центра областного суда основывается на постоянном взаимодействии с Союзом судей Республики Казахстан, Институтом правосудия, Департаментом по обеспечению деятельности судов при Верховном Суде Республики Казахстан (аппарата Верховного Суда Республики Казахстан), вузами.
22. Председатель областного и приравненного к нему суда принимает меры, направленные на стимулирование работы учебного центра областного суда, судей (лекторов), в том числе по итогам различных конкурсов – лучший наставник, лучший лектор, лучший руководитель стажировки, лучший специалист и т.д.

 

Отзывы и предложения